Educación cree suficientes los recursos para la inclusión

carmen Tapia | león

«Vamos a ampliar profesores de apoyo en colaboración con los sindicatos». La directora general de Innovación y Equidad Educativa de la Consejería de Educación, María del Pilar González, presidió ayer la jornada formativa ‘Estrategias de inclusión educativa, atendiendo a la diversidad’, organizada en el Colegio Maristas Champagnat de León con la presencia de Leandro Roldán Maza, secretario autonómico de las Escuelas Católicas de Castilla y León y la participación de Beatriz Mayo, doctora en pedagogía.

Pilar González explicó la estrategia del II Plan de Inclusión Educativa de la Junta, con un presupuesto de 55 millones de euros hasta el año 2022. «La estrategia es el diseño universal del aprendizaje para el alumnado con discapacidad. En el diseño de las actividades tenemos que pensar en todos los estudiantes y para eso hay que preparar a los profesionales porque tienen que adaptar los sistemas educativos para que lleguen a todos. La formación del profesorado es algo fundamental».

González rechaza las críticas de la Asociación Todos Sumamos-Escuela Inclusiva. «No las comparto», asegura. «En Castilla y León hay 5.500 alumnos con necesidades especiales y hay más de 2.000 profesores de apoyo, que aumentaremos. Sólo este año se han incrementado en siete orientadores y tres profesores de servicios a la comunidad».

Leandro Roldán anunció que el colegio Maristas Campagnat está en conversaciones con la Junta de Castilla y León para concertar un departamento de orientación en Primaria, que se sumará al que ya existe en Secundaria.