Diario de León

Las patologías comunes son la ansiedad y los problemas de conducta

La mitad de los trastornos psíquicos empiezan en la infancia

Los psiquiatras creen una «catástrofe educativa» la pérdida de autoridad en la familia y la escuela

Las condiciones psicosociales en las que se desenvuelve el niño aceleran los trastornos psicológicos

Las condiciones psicosociales en las que se desenvuelve el niño aceleran los trastornos psicológicos

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efe | san lorenzo del escorial

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El mito de que la infancia es un periodo de la vida muy feliz no es real, según los psiquiatras, que destacan la gran dependencia con la que nace el ser humano, mucho mayor que en otras especies, necesitado de atención por parte de los padres y de una sociedad que a veces no entiende ni sabe cómo atenderle de la forma correcta. La mitad de los trastornos psíquicos, que afectan a un 20% de la población infantil y juvenil, se puede diagnosticar antes de llegar a la edad adulta, pero su detección es todavía mínima. La presidenta de la Asociación Española de Psiquiatría Infanto-Juvenil, María Jesús Mardomingo, puso de manifiesto en el curso sobre El mito de la infancia feliz , inaugurado ayer en la Universidad de Verano de El Escorial, las dificultades para que muchos niños que lo necesitan sean tratados por el especialista. Tras reivindicar el reconocimiento de la psiquiatría infantil como especialidad, Mardomingo indicó que el tratamiento de los niños con problemas psíquicos es más complejo que el de los adultos. La profesora de Psiquiatría Infantil de la Universidad de Santiago de Compostela, María Dolores Domínguez, dijo que un 10% de los niños manifiestan las patologías ya en la infancia y al llegar a la adolescencia, hasta los 18 años, sufren estos problemas en un 20%. Los problemas más comunes Los más comunes son las patologías de ansiedad y de conducta, y los de menor prevalencia son los más graves como la esquizofrenia o la anorexia. Los factores genéticos y de vulnerabilidad personal suponen un 50% de las causas de estas enfermedades, pero luego la influencia de las condiciones psicosociales en las que viven son fundamentales para que la enfermedad se manifieste. Mardomingo subrayó que la pérdida de autoridad tanto en la familia como, sobre todo, en la escuela se ha convertido en una de las situaciones peores para el desarrollo social y emocional durante la infancia, hasta el punto de considerarlo como «una catástrofe educativa». Pedro Manuel Ruiz Lázaro, secretario del curso y psiquiatra en el Hospital Clínico de Zaragoza, apuntó que los hijos de los inmigrantes también traen nuevas formas de la enfermedad psíquica que no se veían ya en España. Ejemplo son las manifestaciones histéricas, propias de sociedades con el pensamiento mágico y la superstición que hacen que la ansiedad o el miedo tengan formas clínicas de la histeria.

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