Los arquitectos se ponen en el lugar de los discapacitados

Los futuros arquitectos afrontan en primera persona lo que significa ser una persona con discapacidad gracias a una asignatura pionera en España, que les obliga a usar bastones de ciego, sillas de ruedas, antifaces y tapones en los oídos para ponerse en su lugar. La Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universitat Internacional de Catalunya -UIC- imparte la materia «Accesibilidad y proyectos», que tiene por objeto acercar los problemas de las personas con discapacidad a los profesionales del diseño y la construcción de un edificio. La asignatura, dirigida por el profesor Ignasi Pérez Arnal y coordinada por el arquitecto Enrique Rovira-Beleta Cuyás, incluye clases teóricas con profesores especialistas y ponencias de diferentes arquitectos, técnicos y usuarios con discapacidad y abarca distintos ejercicios y visitas a diferentes entornos para observar su accesibilidad. | efe