«Además de tecnologías, en las aulas se necesitan mejores maestros y mejores personas»

Acoso, nuevas tecnologías, déficit de atención, fracaso escolar... son algunos de los fenómenos que más preocupan en la escuela actual. La pedagogía tiene respuestas para estos retos. Respecto a las nuevas tecnologías, Alfonso Malpica defiende la necesidad de que «mejores maestros, mejores personas y más competentes» porque de nada sirve «entregar tecnología sin generar competencias: la tecnología por sí sola no resuelve nada».

Las redes sociales, como un elemento de atracción e influencia muy poderoso para los jóvenes. «Tienen un poder muy amplio. De ahí la necesidad urgente de crear una educación integral, aspiración de muchas décadas, para que nuestros hijos puedan equilibrar todas estas oportunidades y amenazas que ofrece la tecnología, incluyendo las redes sociales», señala.

Poner soluciones al acoso escolar pasa «por mejorar la relación entre padres y alumnos y alumnos y profesores», opina el rector de la Universidad Multicultural Doctor Emilio Cárdenas. «En cuanto las relaciones y la comunicación mejoran se puede transmitir con mayor claridad las aspectos relacionados con el acoso escolar o buylling, que es uno de los fenómenos del siglo XXI».

Alfonso Malpica tiene 37 años de experiencia en la escuela. Ha trabajado en el sistema tradicional, en los métodos basados en las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional. En León ha inaugurado el segundo máster en pedagogía sistémica que imparte el centro Colibrí y también se ha entrevistado con el decano de la Facultad de Educación cara a futuras colaboraciones. La Universidad de Barcelona ya imparte el máster.