?OPINIÓN
La diversidad de la formación sanitaria

Tradicionalmente, se asociaba formación sanitaria especializada con formación MIR (médico interno residente), pero también incluye la formación de otros profesionales. Estos días han elegido su plaza no solamente los graduados/licenciados en medicina, sino también en enfermería, farmacia, psicología, biología, física y química.
De esta forma vamos a disponer en nuestros centros sanitarios además de residentes MIR, otros como EIR, FIR, PIR, BIR, FIR y QIR, que corresponden a los grados antes citados.
El Complejo Asistencial Universitario de León cuenta con 31 unidades docentes acreditadas para la formación de especialistas. Hay 4 unidades multiprofesionales, que además de la docencia a médicos (MIR), incluyen farmacéuticos (FIR), enfermeria (EIR) y psicólogos (PIR). Nuestro centro colabora también con la formación de especialistas de la UDM Familiar y Comunitaria (MIR y EIR), adscrita a la Gerencia de Atención Primaria, lo que promueve ya desde el periodo formativo la coordinación y continuidad entre los dos niveles asistenciales. Esta diversidad de especialistas en formación responde a la necesidad de disponer de personal especializado en las diferentes áreas de la salud.
El tutor de residentes es una figura decisiva en la organización de todo el aprendizaje que se hace en los centros sanitarios.
Además, la participación en la formación exige a todo el personal docente una actualización y reciclaje continuo.
Durante la formación de los futuros profesionales sanitarios se fomenta así un ambiente laboral en continua transmisión de conocimientos, habilidades y actitudes que permite al futuro especialista alcanzar el grado de responsabilidad necesaria para el ejercicio de su profesión.
Si la especialización, en cualquier ámbito de la vida, es necesaria para prestar servicios de calidad, en el ámbito sanitario es fundamental e imprescindible para caminar hacia la excelencia asistencial.