Alenhi trae a León al principal experto en infancia hiperactiva

«El TDAH -trastorno por déficit de atención, con o sin hiperactividad- puede mostrar un efecto adverso en las actividades más importantes de la vida, y afecta también a la vida del niño en casa, el colegio y en el tiempo de juego. Si no se diagnostica y trata de forma correcta, puede limitar el potencial individual durante la etapa adulta. Los padres necesitan recursos y guías para mejorar el tratamiento, consiguiendo ayudar durante el proceso de tratamiento de esta enfermedad, mientras que los doctores necesitan la formación y los recursos necesarios para conseguir poner en marcha todo esto». Estas palabras del principal experto estadounidense en TDAH, Russell Barkley, forman parte de una campaña de la Federación Mundial para la Salud Mental para mejorar el diagnóstico y el tratamiento en niños que padecen este síndrome que, según datos estimativos, puede afectar a entre el tres y el siete por ciento de la población escolar. Alenhi, la asociación leonesa que trabaja en el ámbito de la hiperactividad, la impulsividad y el déficit de atención en la infancia, ha fichado al experto norteamericano como ponente estrella en las segundas jornadas sobre el TDAH que se desarrollarán en León -Facultad de Ingeniería e Informática- los próximos 15 y 16 de diciembre. Barkley explicará en León los principales avances en la comprensión y control de la enfermedad para un mejor diagnóstico y manejo de los subtipos de trastorno por déficit de atención, así como sus implicaciones clínicas a lo largo de dos sesiones continuadas. En los coloquios que seguirán a sus intervenciones participan Enrique Ortega, el único psiquiatra infantil que hay en la red pública en León, y Celestino García, psicopedagogo y becario de la Universidad de León, así como José Luis Santos Cela, psicólogo de los equipos de orientación psicopedagógica de la Junta y profesor asociado de la Universidad y Francisco Rodríguez, psiquiatra del Hospital de León. La presidenta de la asociación, Gloria Valbuena, señaló que las jornadas han sido declaradas de interés sanitario por Sacyl (Sanidad de Castilla y León) por la trascendencia que se espera de sus aportaciones científicas. Asimismo, se negocia la posibilidad de que Educación las incorpore como parte del programa de formación continuada del profesorado. De hecho, la segunda jornada abordará las implicaciones del trastorno por déficit de atención en el aula. Cómo actuar en las aulas Para ello, Alenhi cuenta con la participación de Isabel Orjales, doctora en Pedagogía, máster de educación especial por la Universidad Complutense de Madrid y profesora de psicología evolutiva de la Uned. Orjales ofrecerá al profesorado estrategias de actuación en el aula ante el alumnado con déficit de atención con o sin hiperactividad y técnicas de entrenamiento cognitivo-comportamental en estos niños. En el coloquio participarán expertos y expertas de atención a la diversidad y psicología, así como profesionales de los equipos de orientación psicopedagógica de la Junta. La asociación realiza actualmente una campaña entre los colegios de León para informar sobre la enfermedad al profesorado y ya son varios los centros que han solicitado participar en el programa de sensibilización.