«Curso del 63» se consolida como la estrella de la noche del martes

Las peripecias de chicos y chicas a partir de los 18 años reunidos en un colegio interno a la antigua usanza componen el reality Curso del 63, que se perfila como el programa revelación de la temporada con una audiencia que va en aumento y que en su segunda emisión en Antena 3 superó los 4, 1 millones y el 22,4% de cuota de pantalla, el programa más visto del martes. ¿Qué tiene esta nueva vuelta de tuerca al género de la telerrealidad para acumular esta audiencia masiva? El asesor histórico de este espacio, el periodista y escritor Ignacio Elguero, afirma que ha puesto en primer plano un debate que está en la sociedad, el de la educación de los jóvenes. Muchachos y muchachas que demuestran muchas veces una ignorancia supina sobre materias de cultura general y a quienes la disciplina y el respeto a la autoridad de la enseñanza de los sesenta les supera. Los profesores de San Severo, el colegio donde se desarrolla el programa, lo son de verdad, aunque aquí sobreactúan, interpretan en sus clases la tiranía de la época, unos años donde se filtraba el aulas la famosa frase de la letra con sangre entra, solo que aquí los profesores no pegan con la regla ni dan tirones de oreja porque, hasta ahí se podía llegar por mucho intento que se haga por acercarse a aquellos tiempos. También se ha eliminado cualquier referencia al franquismo ni a la religión porque se trataría de otro debate que despistaría del meollo de la cuestión y con tal de acercarse al formato inglés del que es copia, manifiestan desde Zeppelin. Los chicos que han entrado a este colegio con cámaras y que ha dejado piercing y pelos pintados atrás se rebotan hasta el llanto con los métodos de entonces, sufren, se sienten marcianos, y demuestran que de cultura básica o general andan pez. «¿Qué fue el Siglo de Oro?», pregunta una profesora. «La época de resplandor de Grecia, y además donde más poemas se escribían», responde uno de los alumnos. «¿Quién es Santa Teresa?» y por toda contestación añaden «de Calcuta». Eso y creer que el Júcar pasa por Galicia o que Lleida está en la provincia de Málaga. ¿Qué les pasa? Ignacio Elguero, escritor y periodista, es el asesor histórico del programa, un experto conocedor del periodo histórico comprendido entre los años 50 y 80 del pasado siglo, autor de ensayos generacionales como Los niños de los chiripitifláuticos, retrato generacional de los nacidos en los sesenta, o más recientemente de Los años del encerado. Para este especialista, el programa ha coincidido con un debate que está en la sociedad, el de la disciplina en las escuelas y el del actual sistema educativo. «Hay unas generaciones, las que vivimos la educación de los 70, e incluso antes, que hemos vivido los métodos de enseñanza más tradicionales —explica—, el aprendizaje memorístico, conceptos que tenían importancia como la historia, las matemáticas etc. Actualmente, el aprendizaje se ha diversificado Uno de los mayores problemas de hoy es el sentido del utilitarismo que tiene la enseñanza de los chavales. ¿Para qué vale el griego, el latín o saber quién era Lope de Vega? Ahora hay que analizar si eso es bueno o es malo, pero lo que se ve en el programa no es más que un reflejo de la evolución de la sociedad », expone Ignacio Elguero.