Cuando la pedagogía se convierte en la base del fútbol, surge la escuela

La esencia del deporte desde la antigua Grecia es contribuir a la formación humana de la persona. En un mundo tan mercantilizado como es el fútbol, la idea de vuelta a los clásicos puesta en marcha por El Ejido merece más respeto que las que se estancan tan sólo en los resultados. La base del proyecto que dirige José Herreras es la de promover la formación humanística por encima de otros criterios competitivos. Como define José Herreras «la competición debe ser un estímulo positivo; no un examen sino una evaluación de cada uno y del grupo para observar la progresión a partir de sus aptitudes». La planificación del club se desarrolla a lo largo de un organigrama perfectamente engrasado. Los entrenadores, todos ellos titulados o diplomados, de los nueve equipos que forman la escuela (dos por cada uno de ellos y un preparador físico para los de fútbol once) se reunen el primer lunes de cada mes bajo la mirada del coordinador para exponer la planificación técnico-táctica. Un tema de técnica, cuatro de táctica (dos ofensivos y dos defensivos) y dos reglas de juego son los deberes mensuales. Todo ello tiene su foro en la mesa redonda en la que todos tiene voz. Una escuela libre de enseñanza aplicada al fútbol. Una de las iniciativas puesta en marcha por la escuela es la disposición de un profesor particular (durante tres horas a la semana) para todos aquellos que tengan problemas en los estudios. Este es un de los puntos que permite definir a El Ejido como una escuela. El resto son conceptos para decorar los proyectos.