Expedientados 153 escolares de León por conflictos en las aulas

Educación ha expedientado a 153 alumnos leoneses por su mala conducta en el aula, según se desprende del informe La convivencia en los centros educativos de Castilla y León, elaborado por la Consejería de Educación. Esta cifra se suma al hecho de que en seis de cada diez centros de la provincia se haya detectado algún tipo de inicidente y que los casos de bullying hayan pasado de uno a tres. El informe hace referencia al curso 12—13 y contabiliza que en Castilla y León se registraron cerca de 22.000 incidentes que afectaron a la convivencia de los estudiantes, de los que casi el 77% fueron incidentes leves que tan sólo se consideran «disrupción escolar».

Entre los motivos por los que fueron expedientados los alumnos leoneses está falta de respeto, indisciplina, acoso, amenaza y agresión física, deterioro grave de las instalaciones o del material del centro en el que estudian o la reiteración de conductas contrarias a las normas de convivencia, según consta en el decreto elaborado por la Junta al respecto. La apertura de expedientes se concentró en León en una veintena de centros. Según los datos facilitados ayer por el consejero Juan José Mateos y el director general de Política Educativa y Escolar, Fernando Sánchez—Pascuala, esta cifra es similar a la registrada en la provincia el curso 11—12, ya que el número de alumnos expedientados representan el 0,24% y el 0,25%, respectivamente, con lo que el número de expedientes incoados ha bajado. A nivel autonómico, la cifra se sitúo en 856 expedientes, lo que representa un 0,24% de los alumnos.

Otro de los datos destacables que arroja el informe elaborado por la Junta es que casi en el 60% de los dos centenares de centros educativos que hay en la provincia de León se ha registrado alguna incidencia. Esta cifra ha aumentado respecto al curso anterior al estudio, cuando el dato fue de 57,4%. En Castilla y León, el porcentaje de centros en los que ha habido algún conflicto es de 59,37%. Segovia está a la cabeza en este cuadro, al registrar algún tipo de incidente en el 74,6% de sus centros.

Las principales incidencias han estado relacionadas con pequeños conflictos que han alterado el funcionamiento de la clase o disrupción escolar. La media autonómica y la provincial son similares, del 76%. En León, el porcentaje ha bajado respecto al curso anterior al estudio, ya que se situaba en el 83%. Casi el 3% de los incidentes registrados en la provincia leonesa tenían una relación directa con alguno de los docentes y un 14,5% fueron conflictos entre alumnos.

En las conclusiones del informe se destaca que las incidencias comunicadas por los colegios e institutos de toda Castilla y León, según informa Efe, han experimentado un descenso del 6,37%, y se añade que en los últimos siete años «el número de incidencias ha decrecido en casi 6.200 casos».

Premio al Eras de Renueva

En cuanto a los alumnos protagonistas de esas incidencias, el director general ha asegurado que el porcentaje más significativo «son los reincidentes», que elevan a un 2,4% los estudiantes que han presentado algún tipo de incidencia o de desobediencia». «La mayor incidencia se produce en los primeros años de Educación Secundaria, debido al cambio del colegio al instituto y del modelo organizativo», ha agregado. El estudio fue presentado durante la entrega de los Premios a la Convivencia entre el alumnado en Salamanca. Entre los galardonados, el Eras de Renueva de León.