Quintana insta a Educación a atender las demandas del Sagrado Corazón

El Común reprocha a la consejería que se agarre a las ratios y no a los informes psicopedagógicos

La comunidad educativa del Sagrado Corazón se manifestó el 1 de mayo.ángelopez

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León

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El Procurador del Común insta a Educación a cumplir con las necesidades reales de personal que requiere el alumnado del centro de Educación Especial Sagrado Corazón, a lo que también añade unas instalaciones «con las características, espacios, condiciones de accesibilidad y medios materiales que, en virtud del principio de calidad de la educación sean los apropiados».

La comunidad educativa se manifestó por estos motivos el día 1 de mayo y elevó sus quejas a la institución que dirige Tomás Quintana, quien ya ha emitido una resolución tras analizar también la respuesta requerida a la propia Consejería de Educación. El Procurador del Común critica que la administración educativa se agarre a cumplir con la normativa que fija cuántos profesores debe haber por un determinado número de alumnos y alega que en el caso de los alumnos con necesidades educativas especiales «más allá de la estricta aplicación de las ratios establecidas», el número de docentes debe considerarse en función de las evaluaciones psicopedagógicas. Quintana pone de manifiesto en su resolución que Educación le ha informado de «que están cubiertas las necesidades del centro con el cupo de personal disponible» y que los informes psicopedagógicos son tan sólo «de carácter orientador».

«Debemos insistir en que las evaluaciones psicopedagógicas son las que fundamentan y concretan las decisiones respecto a la respuesta educativa a adoptar para que el alumnado pueda alcanzar el máximo grado de desarrollo», incide Quintana, para remarcar que son los servicios de orientación, «conforme a criterios objetivos y especializados», los que elaboran estos documentos y que, por tanto, «son los que en última instancia debe recibir cada alumno" y añade: «A cualquier alumno con necesidades educativas especiales que no cuente con los apoyos que se establecen en sus informes psicopedagógicos se le está restringiendo su derecho a la educación».

Teniendo en cuenta que la propia Consejería de Educación reconoce en su respuesta a Quintana que en el centro «se han reconvertido una serie de espacios a aulas», el Procurador del Común considera que, por tanto, las instalaciones no cuentan «con la dotación necesaria» tanto de espacios como medios materiales y pese a que Educación no descarta alternativas, ya sea ampliación del espacio actual o un nuevo edificio en función de las matrículas, le alienta a que valore tales circunstancias para ofrecer una educación de calidad.

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