Más de 1.700 jóvenes se juegan el ingreso en la universidad a partir de mañana

Alrededor de 2.000 estudiantes de Bachillerato y de Logse -1.751, en concreto- harán frente a la selectividad a partir de mañana y hasta el jueves. Se trata de una prueba de aptitud para el acceso a los estudios universitarios que, junto con las calificaciones obtenidas en Bachillerato, trata de valorar con carácter objetivo la madurez académica y los conocimientos que han adquirido los alumnos en su formación. Superar la selectividad es imprescindible para estudiar cualquier carrera universitaria, tanto en centros públicos como privados. Las facultades de Derecho, Veterinaria, Ciencias del Trabajo, el edificio del Aulario y la Escuela de Ingenierías Industrial e Informática son los centros académicos en los que se desarrollarán las pruebas en horario de 09.30 a 14.00 horas y de 15.45 a 21 horas. En el caso de los alumnos del Bierzo, las pruebas tendrán lugar en el Edificio Central del Campus de Ponferrada. El llamamiento a los alumnos se producirá media hora antes del inicio de los exámenes y en todo momento será necesario que tengan el DNI encima de la mesa. La prueba de acceso conta de dos partes. La primera de ellas es de carácter general, versará sobre materias comunes y se dividirá en tres partes. Esta prueba estará concebida para evaluar destrezas académicas básicas, como la comprensión de conceptos, el uso del lenguaje, las capacidades para analizar, relacionar y sintetizar, expresar ideas y el conocimiento de una lengua extranjeras. Los estudiantes tendrán que hacer frente a una composición de texto sobre un tema histórico o filosófico y al análisis de un texto en lengua extranjera. La segunda parte del examen es de carácter específico y tendrá como objetivo apreciar los conocimientos específicos de las materias propias de la modalidad relacionada con los estudios universitarios posteriores. Evaluará los conocimientos adquiridos en el Bachillerato y las destrezas básicas de la especialidad, tales como la comprensión de conceptos, el manejo del lenguaje científico, la resolución de problemas y la capacidades de analizar, relacionar y sintetizar. Esta parte también constará de tres ejercicio, en cada uno de los cuales se entregará al alumno dos propuestas diferenciadas, entre las que tendrá que elegir una de ellas. Calificación Cada uno de los ejercicio se calificará entre cero y diez puntos. La nota de la primera parte será la media aritmética de los tres ejercicios. La de la segunda parte se obtendrá sumando el 40% de las calificaciones obtenidas en las materias vinculadas y el 20% de la de libre elección. La calificación global de la prueba será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos partes. La Ley Orgánica de Educación (LOE) modificará esta prueba de acceso a los estudios universitarios. El anteproyecto elaborado por el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) establece que para entrar en la Universidad será necesario superar una única prueba homologada que, junto a las calificaciones obtenidas en Bachillerato, valorará, con carácter objetivo, la madurez académica y los conocimientos adquiridos en él, así como la capacidad para seguir con éxito los estudios universitarios. Con el título de Bachiller Podrán presentarse a la prueba de acceso todos los alumnos que estén en posesión del título de Bachiller, con independencia de la modalidad y de la vía cursadas. La prueba, que versará sobre las materias del segundo curso, tendrá validez para el acceso a las distintas titulaciones de las universidades españolas y será el Gobierno el que establecerá sus características, teniendo en cuenta las modalidades de Bachillerato y las vías que pueden seguir los alumnos. Adecuación de la prueba Las administraciones educativas garantizarán la adecuación de la prueba al currículo del Bachillerato, así como la coordinación entre las universidades y los centros de Bachillerato para su organización y realización, tal y como explica el anteproyecto. Además, el Ejecutivo establecerá la normativa básica que permita a las universidades fijar los procedimientos para la admisión de los alumnos que hayan superado la prueba de acceso. «Suficiente y necesaria» La ministra de Educación, María Jesús San Segundo, señaló que la intención del Gobierno, tla y como se expresa en la Ley Orgánica de Educacón, es la de mantener una única prueba de selectividad, que la ministra considera «suficiente, necesaria y positiva» y recordó, eso sí, que las autoridades educativas trabajan para elaborar el mejor examen posible.