León: una ciudad educadora

Una ciudad educadora es aquella en la que no sólo los padres y los colegios tienen la función de educar a los más pequeños sino que la ciudad, desde el Ayuntamiento, promueva una educación social. La Asociación Internacional de Ciudades Educadoras nació en 1990 en Barcelona fruto de un congreso de educación en el que se asociaron grandes ciudades a nivel mundial que decidieron trabajar juntos por el bienestar social, la calidad de vida de sus ciudades y la evolución social. En el año 1994 se formalizó la asociación en un congreso celebrado en Bolonia, Italia. La asociación fundamenta sus teorías y promueve sus iniciativas en base a los grandes tratados y firmas de educación, desde la Declaración Universal de Derechos Humanos o el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales a la Declaración Mundial sobre Educación para Todos, la convención de la Cumbre Mundial para la Infancia y la Declaración Universal de la Diversidad Cultural. Esta asociación promueve la iniciativa como un derecho para los ciudadanos y lo proponen como una extensión del derecho fundamental de todas las personas a la educación. La ciudad de León también educa El concejal de Educación y Cultura del Ayuntamiento de León, Alfonso Ordóñez, asegura que la única condición para pertenecer a esta asociación es que los partidos municipales aprueben en pleno la solicitud. Por lo tanto, Ordóñez anunció que el equipo de gobierno del Ayuntamiento de León presentará al resto de partidos la iniciativa en el próximo pleno para proceder, una vez consensuado, a la remisión de la solicitud formal a la asociación, con sede en Barcelona. Por eso, el concejal explica que León podría ser una ciudad educadora a principios del próximo mes ya que «la aceptación en la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras es inmediata», explicó el concejal. El Ayuntamiento deberá pagar una cuota anual a la asociación, que en el caso de León se estima de 700 euros, que depende del número de habitantes que tenga la ciudad. Esta iniciativa la están llevando a cabo ciudades españolas como Barcelona, Valencia, Murcia o Bilbao. Mediante la pertenencia a esta asociación, la ciudad se compromete a «saber encontrar, preservar y presentar su propia y compleja identidad», según explica la Carta firmada en Bolonia en 1994. No sólo se trata de la educación de los pequeños en el término implícito sino que se les intentará desarrollar la conciencia social para que ellos mismos puedan juzgar su entorno y su sociedad. Del mismo modo, se fomentará el diálogo entre las distintas generaciones de una ciudad.