Cuando leer es un juego

El colegio público Fray Bernardino, de Sahagún, está celebrando una serie de actos encaminados a fomentar la lectura en los que participan los 270 alumnos que acuden al centro diariamente, además del profesorado. De este modo, el colegio quiere conmemorar el día internacional del libro, una fecha que pretenden potenciar «como un resorte de cultura y conocimiento de cara al futuro». Por eso los responsables de la dirección del centro y los miembros de la asociación de padres de alumnos se han puesto en contacto con la empresa leonesa Everest, la cual atendiendo la solicitud de ambos colectivos ha puesto en marcha un cuentacuentos. Esta actividad ha encajado bien entre los alumnos de infantil, ya que el taller combina diferentes formas de iniciar a los pequeños a la lectura, con trabajos a través de las artes plásticas. La actividad juega con el ilusionismo y el arco iris que forman una nutrida amalgama de colores que trasmiten a los más pequeños inquietud y preguntas del porqué de las cosas. Los alumnos de primaria, por segundo año consecutivo, realizan talleres de encuadernado de libros, en los que aprenden tareas de selección de páginas, encolado, corte, cosido y la propia encuadernación del libro. En los próximos días, los estudiantes también participarán en otros talleres relacionados con el mundo del reciclado, un tema que les reconducirá a conocer el futuro y fin de cuanto se vuelve a utilizar en la actualidad. Educar no es una tarea fácil La dirección del centro y todo el claustro de profesores pretenden, mediante una serie de actos sencillos e informativos, involucrar en la labor educativa tanto a los pequeños del colegio como a cuantos conviven con las necesidades del centro y, sobre todo, a los padres de los estudiantes. Al colegio Fray Bernardino de Sahagún asisten alumnos de toda la comarca, gracias al servicio de transporte escolar. Según destacan, la villa de Sahagún, como cabecera de comarca, se han convertido en una referencia formativa «para los hombres y mujeres facundinos del mañana». Los escolares del centro han secundado mayoritariamente los talleres de iniciación a la lectura, reciclado, cuentacuentos y encuadernación.