Plan de la Junta para rehabilitar edificios docentes
Quiere lograr su eficiencia energética con aislamientos y cambio de calderas.
Los colegios revisarán su aislamiento y calefacción.
La Consejería de Educación ha iniciado ya los trabajos para poner en marcha un plan de rehabilitación energética integral de edificios docentes, así como el cambio de calderas de combustibles fósiles a biomasa. A lo largo de los próximos años, entre 2016 y 2020, se acometerán obras que permitan a los centros educativos de Castilla y León reducir de forma significativa sus consumos energéticos, cofinanciadas con fondos Feder. Estas actuaciones comienzan ahora con las preceptivas Inspecciones Técnicas de Edificios en los centros de Educación Secundaria afectados por las diferentes normativas de la Comunidad y de los ayuntamientos.
Estas actuaciones se realizarán en colaboración con el Eren (Ente Regional de Energía de Castilla y León), que va a realizar estudios y proyectos, y el Servicio de Programación de Inversiones y Equipamiento de la Dirección General de Política Educativa Escolar, que se encargará de coordinar con las áreas técnicas las inversiones que se realizarán una vez que se conozcan las necesidades de los centros educativos que serán objeto de estas actuaciones.
La financiación Feder es de un 50% de las actuaciones propuestas si éstas se ajustan a los criterios de financiación previstos y la Comunidad se hará cargo del otro 50% restante. En este sentido, es importante que las actuaciones que se realicen cumplan con los objetivos para poder seguir percibiendo financiación hasta el 2020. Dicha financiación de los fondos Feder se enmarca en el epígrafe ‘Favorecer el paso a una economía baja en carbono en todos los sectores’ y aquí se encuentran dos líneas diferenciadas: el Plan de Rehabilitación Energética Integral de Edificios Docentes y el cambio de calderas de combustibles fósiles a biomasa.
Según informan desde el Ejecutivo regional, en la primera de las actuaciones, el Plan de Rehabilitación Energética Integral, se van a acometer todas las obras necesarias (envolvente, instalación eléctrica e instalación térmica) que permitan a los edificios una reducción significativa de sus consumos energéticos. Además de este objetivo principal, se favorecerá también el confort de los usuarios y la mejora de la calificación energética del edificio. Así, se contará con la implicación de la comunidad educativa que permita que los agentes afectados conozcan las estrategias de ahorro energético y se luche contra el calentamiento global.
La selección de centros se está realizando atendiendo a varios factores, como que el potencial de ahorro del edificio propuesto sea alto, que las áreas técnicas lo vean factible y haya importes económicos disponibles para la actuación. El número de centros se fijará según cada proyectos y su importe económico concreto.