Diario de León

EDUCACIÓN

La Universidad va por sexos

La matrícula de la ULE se reparte casi a partes iguales entre alumnos y alumnas, aunque continúa habiendo carreras con claras tendencias de género

Las clases de Enfermería están repletas de alumnas en sus bancos

Las clases de Enfermería están repletas de alumnas en sus bancos

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A. CALVO | LEÓN
León

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En las aulas de la Universidad de León hay casi tantas alumnas como alumnos, aunque el reparto no es equitativo por grados, ya que continúa habiendo titulaciones predominantemente masculinas frente a otras en las que las clases están llenas de chicas. En estos extremos se sitúan las escuela de ingenierías y de Minas, donde los chicos son la inmensa mayoría, y las de Enfermería o Educación, donde las chicas ocupan casi todas las sillas de las aulas. A pesar de estas diferencias, según los datos facilitados por la Universidad de León sobre los últimos cursos, el reparto total es casi equitativo, ya que los alumnos representan el 51,2% de las matrículas y las alumnas el 48,8%, siendo así una diferencia mínima de poco más de trescientos estudiantes. Poco a poco las carreras van igualándose y la situación ya se ha invertido, por ejemplo, en Veterinaria.

El subdirector de la Escuela de Ingeniería Industrial e Informática, Manuel Castejón, explica que estas tendencias proceden «de una tradición heredada, de cuando las mujeres no tenían acceso ni a los estudios superiores ni a los puestos de trabajo directivos y se asoció estas carreras a los hombres, lo que ha sido un gran error, porque las chicas que están aquí tienen un rendimiento igual o superior y nada tienen que ver con el género los resultados académicos o los laborales». Por su parte, la directora de la Escuela de Enfermería, Carmen Bárcena, indica que la presencia de mujeres en su titulación también se debe a cuestiones heredades, ya que tradicionalmente «siempre se ha visto como una carrera más maternalista, ya que a las mujeres se les asocian los cuidados, pero cuando los chicos han visto que se trata de una carrera científica han empezado a matricularse más».

En los grados con más presencia de mujeres destacan, además de Enfermería, donde representan casi el 82%, el grado en Educación Infantil, donde el 91% de los matriculados son alumnas, o en Educación Social, donde representan más del 81%. En frente, los grados de Informática, Mecánica, Aeroespacial o Electrónica, donde los chicos representan más del 80%.

Los estudiantes de la Universidad de León no creen que haya «sexismo» dentro de las clases, aunque muchos piensan que en el mercado laboral los hombres tienen más posibilidades que las mujeres en según qué carreras y puestos. «Ser más chicas que chicos tiene alguna desventaja, como que perdemos un punto de vista diferente», apunta Irma Álvarez, estudiante de Enfermería. Sus compañeros Víctor Martínez y Alejandro Cerezo se matricularon en este grado, eminentemente femenino, porque les gustaba la sanidad y porque les parece «más práctica» esta carrera que Medicina, eso sí, los alumnos están «encantados» con el trato que reciben de sus compañeras. «Me gustan las matemáticas, mi padre era ingeniero, y por eso escogí Ingeniería Mecánica», apunta Bárbara González, quien junto con Carolina Martínez, es de las pocas chicas en su clase de primero. A ella le gustan «las ciencias, entender las cosas y no memorizar como en las carreras de letras». A su lado, Jorge González, quien reconoce que a la hora de estudiar le da igual que sea un chico o una chica, como al resto de sus compañeros.

Por facultades y escuelas

Por facultades, en Económicas la presencia de alumnos y alumnas se reparte al 50%, casi igual que en Filosofía y Letras (51,6% de chicas). En Biológicas (59,6%), Derecho (56%) y Veterinaria (68,7%) ya hay más alumnas, junto con Ciencias del Trabajo (61,5%) y Trabajo Social (80,8%) , además de Educación (74,6%) y Enfermería (77,3%). Frente a ellas, las escuelas de ingenierías Industrial e Informática (79,1%), Minas (69,6%) y Agrícolas (58,9%) y la Facultad de Actividad Física y Deportiva (77,3%) donde hay más alumnos.

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