EDUCACIÓN ■ EL NUEVO CURSO
133 nuevos profesores no son "suficientes"
Csif critica la propuesta de la Junta para toda la comunidad y exige bajar la interinidad

El sindicato Csif critica el escaso número de nuevos profesores para este curso. JESÚS F. SALVADORES
A. Calvo | León
El sindicato Csif califica de «claramente insuficiente» el aumento de 133 profesores en Castilla y León para el curso 2017-2018 que ha anunciado la Junta e insiste en reclamar una tasa de interinidad inferior al 8%. Por este motivo, exige a la Administración autonómica que sea «generosa» con las ofertas de empleo público de Educación de los próximos años, para la mentar «una vez más que no haya habido oposiciones en 2017», ya que las de Secundaria se convocarán en 2018 y las de Primaria se han trasladado a 2019, sumando las 333 plazas del presente año. Csif exige que la Consejería de Educación informe en la Mesa Sectorial de los nuevos programas educativos que va a incorporar, «porque no sabemos nada de ellos, y seguro que afectan al profesorado».
La responsable del sector de Educación en Csif Castilla y León, Isabel Madruga, considera en una nota de prensa, tras conocer las previsiones de la Consejería de Educación para el nuevo curso escolar, «el incremento de 133 profesores es insuficiente para recuperar el profesorado perdido durante los años de crisis». «Es necesario que se reduzca al 8% la tasa de interinidad en la comunidad y que se cumpla así el acuerdo firmado con el Gobierno central por Csif, CCOO, UGT el pasado 29 de marzo, por el que las ofertas de empleo público en tres años consecutivos (2018, 2019 y 2020) han de ser las más amplias de la democracia», remarca Madruga.
Oposiciones «generosas»
«Entendemos que la reducción en el Cuerpo de Maestros responde a la pérdida de alumnado, y que la subida de 206 profesores en profesores de Secundaria se debe fundamentalmente a la subida de alumnado en FP Básica (un 12% más con respecto al curso pasado)», indica Madruga, para exigir a la Junta que sea generosa con las ofertas de empleo público de estos próximos años y reclama también un plan de recuperación de los derechos perdidos de los docentes.