Mentores para navegar hacia la Escuela 4.0

León se sumerge en la Escuela 4.0 de la mano 14 mentores tecnológicos de la Consejería de Educación, que ha asumido el programa impulsado por el Ministerio de Educación, FP y Deportes. Los mentores desarrollan esta iniciativa que busca «transformar el sistema educativo mediante el uso de las tecnologías digitales, el desarrollo del pensamiento computacional, la robótica y la programación», como explica Alicia Cortes, quien integra el equipo de mentores en la provincia de León que llegará a los 220 centros educativos de Infantil y Primaria de toda la provincia de León, además de llegar a los centros que impartan Secundaria, tanto del ámbito urbano como rural. El objetivo es mejorar la enseñanza y el aprendizaje en las aulas y preparar a los estudiantes para el futuro digital, además de asegurar que las escuelas estén equipadas con herramientas tecnológicas innovadoras.

Los colegios deberán solicitar participar en este proyecto y contar con la mentoría, que se desarrolla durante dos cursos y que, aunque se centra en los alumnos, también se extiende a los docentes. «No se trata sólo de jugar con robots, la robótica educativa va mucho más allá», explica la mentora Alicia Cortés para añadir: «Se trabaja con los alumnos el pensamiento computacional que les ayuda a pensar de manera crítica, lógica, creativa y colaborativa, habilidades que son fundamentales en el mundo actual y que seguirán siendo cruciales en el futuro». Cortés añade que a través de este plan se «ayuda a los docentes a perder el miedo en utilizar estas herramientas tan valiosas».

Los 14 mentores con los que cuenta la provincia, cuatro de ellos destinados en la Comarca del Bierzo, están coordinados desde la Dirección Provincial de Educación. Los asesores técnicos docentes trabajan ya desde el mes de septiembre para planificar, organizar e impartir talleres con temáticas como Scratch, robots de suelo, Lego o Micro:bit. A mayores, los mentores ofrecerán asesoramiento a los colegios e institutos para que desarrollen o actualicen sus Planes Digitales de Centro.

El mentor tecnológico facilita, forma, acompaña y guía en el proceso de transformación digital de los centros educativos, porque su labor va más allá de enseñar a usar herramientas tecnológicas, porque su rol se centra en dar un enfoque pedagógico y humano para que las herramientas tecnológicas se utilicen de manera efectiva y mejoren la calidad educativa, además de promover la innovación y garantizar la inclusión de los estudiantes.

Con la Escuela 4.0 los centros educativos incorporan una infraestructura digital, se forma al profesorado y gracias a las tecnologías se personaliza el aprendizaje de los estudiantes, atendiendo a sus diferencias individuales. Otra de las ventajas de este programa es el desarrollo de competencias digitales, la integración de las Tecnologías de la información y la Comunicación en el currículo educativo y el fomento de la innovación pedagógica en el aula y el uso de plataformas educativas.