Diario de León

El 59% de los centros educativos eligen trabajar en jornada continua

Veintiséis centros educativos han iniciado ya el procedimiento para impartir las clases en jornada continua a partir del próximo curso, según el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de León, Stele.

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El proceso de consulta a las familias, en los centros de nuestra provincia, para la modificación de la jornada escolar de cara al curso próximo 2006/2007 ha finalizado, con el resultado de que el 59% de los centros que iniciaron el proceso sobre modificación de jornada escolar en la provincia han elegido la jornada continua. Veintiséis centros educativos han iniciado ya el procedimiento para impartir las clases en jornada continua a partir del próximo curso, según el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de León, Stele. Los datos facilitados por Stele revelan que, de ellos, 16, lo que representa un 59,25% superan los exigentes requisitos que la normativa de la Consejería de Educación plantea sobre este tema. En los 10 centros restantes (37,03%), destacamos que si bien no han superado los 2/3 de votos a favor de la jornada continuada, en 7 de ellos se ha obtenido mayoría de votos a favor de dicha jornada. En un centro (CP «Compostilla», aún no se alcanza la participación requerida (los 2/3 del censo). Sólo en 2 centros los votos de los padres, madres y tutores legales, se manifestaron mayoritariamente a favor de la jornada partida. En el medio rural, el 63,63% (7 de 11) de Colegios Rurales Agrupados que iniciaron el proceso han aprobado la jornada continua. Denuncia de la normativa Stele continúa denunciando la normativa que establece la Consejería de Educación ya que «atenta contra la autonomía de la comunidad educativa, lesionando el derecho de ésta a dotarse del modelo de jornada que mejor se adapte al proyecto educativo del centro». En primer lugar, asegura, lo que se refiere a la participación - exigir que deba votar, al menos, 2/3 del total de padres, madres o tutores-, «no garantiza la democracia, sino que puede provocar lo contrario». En su opinión, «saber que basta que no se alcance esta cifra de participación para que quede bloqueado todo el proceso, puede promover una abstención minoritaria de un 33,33% contraria a la modificación que consiga imponer su criterio a una mayoría del casi 67%; todo ello por el mero hecho de no acudir a la votación». Además, señalan que «si este requisito no fuera suficiente y se lograra salvar, continúa exigiéndose una mayoría de 2/3 favorables a la jornada continuada para seguir con el proceso». Y critican que, en términos democráticos, «el 33,33 % imponga su voluntad al 66,66 %». Por otra parte, Stele ha constatado que en los centros donde se ha implantado la jornada continua se observa una «gran satisfacción» entre los padres, madres y profesorado con este modelo de jornada. Este sindicato de la enseñanza, aseguran, seguirá «reclamando» a la Junta una normativa que sirva para respetar la autonomía de la comunidad educativa y la dotación de la financiación adecuada para que los centros que se acojan a este modelopuedan garantizar una educación adecuada».

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