Diario de León

Comunicado de la Dirección Provincial de Educación de León

Publicado por
MERCEDES FERNÁNDEZ GORDÓN
León

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LA DIRECCIÓN Provincial de Educación en León desmiente lo publicado en el Diario de León el martes 30 de septiembre de 2008, poniendo de manifiesto los datos que obran y están a disposición de todos los interesados y, así se ha manifestado a los representantes sindicales, a los representantes de madres y padres de alumnos y a los equipos directivos. Información que por otro lado se ha explicado en la reunión mantenida el 29 de septiembre con los representantes de las organizaciones sindicales y con todos los directores que han acudido a diferentes reuniones en la Dirección Provincial. En relación con las agrupaciones y ratios máximas, manifestar que de las 618 unidades de ESO y Bachillerato que hay en la provincia de León sólo hay un grupo de 2º de Bachillerato que llega a la ratio máxima de 35 alumnos, lo que supone el 0,16% del total de los grupos. Respecto a la supresión de asignaturas optativas o de modalidad, hay que señalar que en aquellas que conducen a las Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios, se han mantenido en todos los casos con independencia del número de alumnos, así por ejemplo en Armunia se imparte Latín con un alumno, en el IES «Claudio Sánchez Albornoz» Física con un alumno y también con un alumno Dibujo Técnico, en el IES «Señor de Bembibre» (Bembibre) se imparte Historia de la Música con un solo alumno. Por tanto, sólo se ha eliminado una asignatura que no conduce a la PAEU ya que sólo tenía cuatro alumnos matriculados. Por otra parte, tampoco es cierto que se haya obligado a reorganizar los grupos y los horarios una vez iniciado el curso. Lo que ha sucedido es que, tras constatar la Inspección las dificultades que se producían en diversos centros, fue acordada una moratoria de una semana, como viene siendo práctica habitual, para reorganizar la situación a petición de los equipos directivos. Respecto al escrito de los 18 directores al que se alude en el citado Diario, tampoco son ciertas las declaraciones que en él se manifiestan. El escrito dirigido a la Directora Provincial de Educación en León comienza manifestando el agradecimiento por el esfuerzo y la buena voluntad para dar solución al problema que se ha planteado. Pide un acuerdo para el presente curso, al cual ya se ha llegado, y, en el punto tercero, solicita que se aplique el mismo criterio a todos los centros de la provincia. Por otro lado, y en concreto respecto a las situaciones y centros que el Diario cita, manifestar: En el Centro de Gándara de Toreno en ningún caso existe un grupo de 35 alumnos, esto es imposible con la legislación vigente. Existen dos grupos de 18 y 17 alumnos en las materias comunes de Educación Física, Plástica y Música. En el resto de las materias también existen dos grupos, uno de diversificación con 6 alumnos y otro de 29 alumnos. En cuanto a 1º ESO existen dos grupos de alumnos en todas las materias, es decir, que no es cierto lo que se publica al afirmar que no se autorizan dos grupos. En el IES «Obispo Argüelles» (Villablino) en 3º ESO hay 55 alumnos, debido a que alguno de ellos son alumnos con necesidades educativas especiales, están formados 3 grupos en las materias de Educación Física, Plástica y Música. En el resto de las materias también existen tres grupos, uno formado por los alumnos de Diversificación (en concreto 9 alumnos) y otros dos grupos, de 23 alumnos cada uno, que siguen el currículo normalizado. En 4º ESO hay tres grupos para un total de 62 alumnos. Cuando los alumnos de diversificación (en concreto 15) cursan las áreas propias de su programa, se forman también tres grupos: el de diversificación, y otros dos grupos con 23 y 24 alumnos respectivamente. En el IES «Valles de Luna» (Santa María del Páramo) en 3º ESO hay matriculados 62 alumnos (6 de ellos de diversificación) en 3 grupos: 21 alumnos en uno, otro de 21 alumnos y finalmente otro con 20 alumnos en las materias comunes, y siguen en tres grupos cuando los alumnos de diversificación se separan para cursar las áreas propias de su programa. En cuanto a 1º Bachillerato, prácticamente en todas las asignaturas los grupos son de 14 ó 15 alumnos, sólo en Comunicación Audiovisual son 29 alumnos. En el IES «San Andrés» (Villabalter) no se suprime ninguna optativa que vaya a las PAEU, aunque sólo haya un alumno que la curse. IES «Ordoño II» (León). En el Centro existen 92 alumnos de 3º ESO (11 de ellos de diversificación) distribuidos en cuatro grupos que funcionan igual que en los centros precedentes. En lo que se refiere a la materia de Francés hay 38 alumnos en dos grupos de 19 cada uno. En el IES «Lancia» (León) es radicalmente falso, tal y como ha confirmado el Director del Centro, que la profesora de Latín imparta la asignatura de Lenguaje Musical (que no existe en el currículo de ESO sino en el de los conservatorios), ni la de Música (que es como realmente se denomina la materia). En el IES «Ramiro II» (La Robla) por lo que se refiere a Historia de la Música, tal y como se acredita en la certificación remitida a la Dirección Provincial por el Centro, no hay ningún alumno matriculado en la misma. En cuanto a la asignatura Literatura Universal, optativa en 4º ESO, sólo 7 alumnos solicitaron esta materia, por lo que, al haber más optativas en el Centro y alejarse de la ratio mínima establecida en 15 alumnos, no fue autorizada. El IES «Beatriz Osorio» (Fabero) tiene 62 alumnos (8 de diversificación), en 4º ESO en tres grupos que funcionan de igual modo que en los casos citados anteriormente. También hay que indicar que en 3º ESO hay un alumno de diversificación al que se atiende de igual manera que en otros centros que pueden llegar a 15 alumnos. En Cacabelos hay en 3º ESO 60 alumnos en tres grupos de 20 alumnos cada uno. En 4º ESO hay 64 alumnos distribuidos en tres grupos. Como conclusión, esta Dirección Provincial manifiesta el deseo de que la situación se reconduzca, en sus justos términos, y que el buen criterio de todos evite la celebración de huelga convocada que sólo perjudica a los alumnos y a las familias afectadas.

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