ª1. Enseñar a Aprender en Irlanda

El gusanillo del inglés se lo metió su tía a base de mucha paciencia. Pero lo consiguió. Y mucho. Raquel Rodríguez Fernández es Premio Extraordinario Fin de Carrera de la Universidad de León en eso, en inglés. Y ha conseguido unas prácticas en la University College de Dublín, donde está ahora.

Su currículum, brillante, ha sido decisivo para la UCD. En Dublín consideraban crucial que conociese a fondo la lengua materna de los estudiantes para profundizar en el aprendizaje del español. Raquel Rodríguez sobrepasaba de largo esa exigencia. Tiene una nota media de casi 9 en la carrera y de 10 en el máster.

En su currículum contó también un estudio sobre la literatura medieval inglesa, en el que desvinculó las creaciones de autores menos conocidos de otros con más renombre, una revisión histórica que le parecía una utopía pero que logró llevar a cabo.

En Irlanda, medita sobre cuál será su futuro.

«Mi mayor aspiración en este momento es conseguir un puesto de trabajo relacionado con aquello para lo que me he estado preparando hasta ahora. Todos sabemos perfectamente cuál es la situación actual, pero la verdad es que me daría bastante pena tener que dedicarme a algo que no estuviera relacionado con la enseñanza», dice. Y, a veces, como tantos jóvenes de su generación, se desespera.

«Tristemente, y como muchas otras personas, empiezo a pensar que en España no tengo ningún futuro. De hecho, esa es una de las razones por las que decidí cursar este máster. Aquí no salen apenas oposiciones y si salen, el número de candidatos que se presentan hace que sea más una lotería que otra cosa…», apunta.

«Tal y como están las cosas, poder independizarte en España ya es todo un logro, así que parece que no queda mucha más opción que irse fuera», apostilla esta alumna destacada de la Universidad de León.

Cree que en educación «hay que subir el listón en vez de bajarlo cada vez más», y que «se pueden negar los problemas o ponerles solución». Ella apuesta por lo segundo. De momento, desde Irlanda.