Premio Jóvenes Talentos 2026: La Realidad Extendida, al descubierto
La investigadora Daniela Orozco en una imagen de archivo.
Educación tecnológica. La Realidad Extendida irrumpe con fuerza, pero su integración en las aulas plantea importantes retos técnicos y pedagógicos. Por ello, un estudio de la Universidad de León analiza los dilemas éticos y el impacto de estas herramientas inmersivas en el desarrollo infantil, con el fin de preparar al profesorado ante su llegada al entorno educativo. La investigación, liderada por Daniela Orozco, integrante del grupo EDUTOOLS, ha sido premiada en el Research Pitches Contest del Grupo Compostela de Universidades.
