El instituto que exporta mediación

El IES Ramiro II de La Robla es como una ciudad en miniatura. Los pasillos son las calles, con nombres como Libertad, Solidaridad, Respeto. Y uno de los vestíbulos principales es la plaza del Diálogo. Es el centro de referencia de la mediación escolar en Castilla y León. No es título oficial, aunque tiene varios premios.

«Al principio me costaba un montón hablar, tenía miedo a hacerlo mal, ahora sé que todo el mundo puede ser mediador. Sólo hay que formarse». Carolina es alumna de Bachillerato en La Robla y acaba de llegar de Tánger de un intercambio con el instituto español de la ciudad marroquí que fue colonia española.

En las aulas y en los pasillos vio el mismo ambiente que en su instituto, «con los mismos problemas y conflictos parecidos a los nuestros». La cultura, fuera del centro, «es muy diferente», puntualiza el profesor José Aurelio López Gil.

«Se crea un clima mejor», aclara Carolina al alumnado del IES Fernando I de Valencia de Don Juan que asiste en el centro de La Robla a una de sus jornadas de formación para convertirse en mediadores de su centro el próximo curso. Son chicos y chicas de 1º de la ESO que no sabían «lo que era un conflicto ni una mediación», comenta una, y que se decidieron a apuntarse al curso motivados por su tutora.

«Todos los días hay conflictos, hay que aprender a gestionarlos», subraya la directora, María Luisa Rodríguez. La mediación es voluntaria y las personas en conflicto eligen, entre un equipo de 30 personas (profesorado, alumnado y familias), a quien les represente. «Es un cambio cultural muy fuerte porque hay zonas tradicionalmente acostumbradas a usar la violencia», apostilla. Este curso el Ramiro II está formando a tres centros y antes lo ha hecho en el Juan del Enzina, Eras de Renueva, Sánchez Albornoz, Ponferrada, San Andrés...

La mediación, que aún no se enseña en la Facultad de Educación, es una pieza clave en la detección y prevención del bullying o acoso entre iguales. El año pasado se detectaton en centros educativos de la provincia de León 40 casos de bullying, casi el doble que el curso anterior, 21, pero sólo fueron confirmados tres en ambos cursos.

«La mediación para su éxito debe estar enmarcada en un proyecto global de centro de mejora de la convivencia», afirma Jorge de Prada, coordinador de convivencia. Por eso en el centro de La Robla en todas las acciones «buscamos la mejora de la convivencia». El plan de innovación tecnológica acerca al alumnado a las TICs. El IES Ramiro II ha participado en un estudio sobre TICS y convivencia del catedrático de la ULE Delio del Rincón «Hemos comprobado que el trabajo individual en ordenadores mejora la convivencia y baja el número de incidencias», apostilla.

Han participado en un estudio de la Universidad Autónoma de Madrid sobre Justicia Social que desvela que el alumnado de La Robla «prefiere formas de intervención a la justicia social más participativas», unos «resultados esperanzadores», concluye.