Diario de León

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Un Egipto hecho con bloques de plástico

El Museo de El Cairo reproduce tumbas, pirámides y hasta la mismísima Cleopatra con piezas de Lego

Cleopatra y otras figuras, realizadas con piezas de Lego, en la sección para niños del Museo Egipcio

Cleopatra y otras figuras, realizadas con piezas de Lego, en la sección para niños del Museo Egipcio

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francisco carrión | el cairo
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Miles de los populares bloques de plástico de Lego resucitan la historia del Antiguo Egipto y dan vida a sarcófagos o estatuas faraónicas como la de Tutankamon en la sección para niños que el Museo Egipcio de El Cairo inauguró ayer.

La exhibición, un regalo de Dinamarca, es un «oportunidad para jugar con el legado egipcio y comprender muchas cosas sobre la antigüedad», declaró el secretario general del Consejo Supremo de Antigüedades egipcias, Zahi Hawas.

Flanqueada por dos estatuas con cuerpo de hombre y cabeza de chacal y halcón que representan las almas del sur y del norte, una enorme esfinge compuesta de diminutas y coloridas piezas de juguete da la bienvenida a este nuevo departamento del Museo Egipcio. Seis salas acercan a los más pequeños diferentes aspectos de la civilización del Antiguo Egipto como su vida diaria, la importancia central del río Nilo, los escribas, los reyes y sus familias, la religión o la creencia en la vida de ultratumba.

«Estoy seguro de que esta nueva zona estará siempre llena de gente y las 100.000 personas que nos visitan cada año disfrutarán mucho y jugarán con las piezas de Lego», pronosticó Hawas, que aseguró que es el mejor museo del mundo dirigido a niños. En la sala Después de la vida , varias esculturas originales y un sarcófago conviven con una máscara del faraón Tutankamón (1336-1327 a.C.), construida con más de diez mil cubos de Lego.

Por su parte, el príncipe Henrik, esposo de la reina Margarita II de Dinamarca, que inauguró ayer este museo dirigido a los más pequeños, confesó que ha hecho «un descubrimiento apasionante». «Ahora sé que es posible crear nuevas formas y monumentos artísticos del Antiguo Egipto con cubos de plástico», explicó. «Los niños escuchan y olvidan; pero miran y comprenden; trabajan y aprenden», explican los responsables para justificar el proyecto.

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