Pedro controla su impulsividad gracias al violín

Pedro tiene 9 años y es un niño hiperactivo. El gabinete de psicología al que asiste, aconsejó a su madre que le apuntara a música para fomentar su concentración y controlar su impulsividad. Comenzó lenguaje musical con 6 años. Hoy, tres años después, toca el violín. «Le aconsejaron que se apuntara a música para controlar su impulsividad y mantener la concentración», asegura su madre. Tres años después, Pedro está más tiempo concentrado «y es capaz de controlar su impulsividad. Lo noto más tranquilo».

La música contribuye a reducir los niveles de ansiedad y a alcanzar una respiración más profunda y relajada en los niños y niñas hiperactivos.

Trabajar con música permite adaptarse al ritmo interno de cada individuo, algo de enorme importancia para tratar a alumnos que, por su hiperactividad, puedan presentar un ritmo de aprendizaje más perturbable.