La Junta anuncia que los libros de texto serán gratis el próximo curso

Villanueva participó ayer en Ávila en acto denominado «Un año de currículo», destinado a analizar la implantación de contenidos específicos en el sistema educativo de Castilla y León. En este sentido explicó que con la asunción de los fondos de apoyo a las familias del Ministerio de Educación y Cultura se pretende elaborar de manera conjunta con otras instituciones públicas un programa «atractivo» para la gratuidad de los libros de texto. «Espero -dijo Villanueva- confirmar en breve avances para mejorar y dar por terminadas las actuaciones iniciadas este año con esta misma finalidad». Al hacer balance sobre el primer año de la implantación de los contenidos específicos de carácter regional en el sistema educativo de Castilla y León, el consejero de Educación y Cultura mostró su satisfacción por el «enriquecimiento» que se ha producido en el último año en las materias de Lengua, Matemáticas y Ciencias Sociales dentro de la enseñanza secundaria y el bachillerato. Una comunidad pionera De este modo, el titular de Educación realizó un balance de la reforma curricular en una iniciativa desarrollada en «una comunidad pionera» que ya cuenta con los libros de texto adaptados a los contenidos incluidos en los planes de la Comunidad autónoma, y recordó que frente al 65 por ciento del currículo que fija la Administración central, el 35 por ciento es responsabilidad de las autonomías. Villanueva señaló en el acto que la Junta de Castilla y León realizó esta adaptación «en el momento en que el Gobierno de España aprobó el decreto de contenidos mínimos o de las humanidades». Debido a esta coincidencia, la aplicación de la nueva Ley de Calidad de la Enseñanza no deberá suponer ningún cambio en los contenidos, salvo «algún pequeño ajuste». Destacó que entre los nuevos currículos, tanto de bachillerato como de Secundaria, destacan los objetivos referidos a propiciar las capacidades y valores, apreciar las libertades, la tolerancia y reconocer el esfuerzo en el trabajo. Según el consejero de Educación, el refuerzo de las áreas instrumentales en la ESO, Matemáticas y Lengua Castellana, ha constituido uno de los ejes básicos en la definición de los nuevos currículos al considerar que «los conocimientos de estas materias son imprescindibles para abordar con mayor garantía el aprendizaje de las restantes áreas del conocimiento».