«Tendríamos que tener desde primero contacto con el aula»

Mónica Pérez tiene 23 años y desde pequeña tuvo claro que su vocación era la enseñanza, sobre todo con los más pequeños. Ahora está en el último curso de formación como maestra y realiza su asignatura prácticum en el colegio Divina Pastora de León. Carmen Llanos es su tutora en el centro y los pequeños José, Judit o Carmen, que acaba de llegar de Palencia, la consideran su maestra y no tienen en cuenta que aún se esté formando. «Los niños son muy cercanos, pero te respetan», señaló, sorprendida por cómo evolucionan, aprenden y asimilan conceptos.

Mónica y Carmen se enfrentan cada día a los 25 alumnos de 5 años, donde la alumna de Educación ve «cómo es la realidad en un colegio. La teoría es muy general y cada niño es un mundo, en el aula aprendes a aplicar lo que has aprendido». Mónica Pérez formará parte en junio de la primera promoción de grado de la facultad de Educación y valora positivamente el aumento de las horas prácticas: «Hacer un cuarto año es positivo, porque sólo un año de prácticas es poco. Hay mucha teoría y poca práctica, me gustaría que desde el primer curso tuviéramos contacto con las aulas y los niños».

En tercero, Mónica Pérez hizo su prácticas en el colegio público Antonio Valbuena y, este año, para comparar, eligió el concertado Divina Pastora. «Los alumnos, si quieren aprender, lo harán tanto en un público como un privado», destacó, para añadir que encontrar un trabajo en cuanto acabe su formación será difícil en ambos casos.

En cuanto a los recortes del Ministerio de Educación, la joven futura maestra lo tiene claro: «Es una vergüenza los recortes en las becas y en la sanidad. A un niño no le puedes privatizar ni la educación ni la salud. Además, sacarse una carrera ahora no es barato».

Carmen Llanos lleva dos décadas acogiendo a alumnos de magisterio en prácticas por «amor a la profesión» y porque considera que «es una oportunidad para los nuevos maestros y nosotros también aprendemos, porque ellos traen nuevas ideas. Experiencia y novedades», concretó. Ella apoya y asesora a Mónica Pérez en su proyecto de innovación, que versará sobre el fomento a la lectura y Mafalda.

En el aire, la reforma de las prácticas de Educación para convertirlas en algo similar al Mir de Medicina o la bajada de los números clausus. «La facultad está bien organizada y todos tenemos derecho a estudiar lo que queramos», zanjó la joven.