La carrera que vale mil sonrisas
Entreculturas destinará este año todo lo que recaude en la carrera de mañana a mil menores de los campos de refugiados de Sudán del Sur. Catorce centros escolares esperan el dinero de León
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carmen Tapia | león
Catorce centros escolares de los campos de refugiados de Sudán del Sur esperan el dinero que se recaude mañana en la carrera organizada por Entreculturas (la oenegé jesuita que defiende el derecho a la educación) para continuar con la educación de un millar de niños y niñas y adolescentes. La organización confía en reunir a casi 800 corredores que mañana se pongan las zapatillas de deporte y hagan un trayecto de 10 ó 5 kilómetros para llevar futuro a una zona en la que conviven 135.000 refugiados sudaneses, junto a 15.000 desplazados internos del sur de Sudán debido a los conflictos internos entre Sudán y Sudán del Sur.
El campo de refugiados está en Maban, en Upper Nile. Allí imparten clases de educación formal, inglés e informática, entre otras cosas, cincuenta docentes. A los catorce centros llegarán en los próximos días alrededor de 80.000 euros procedentes de España (8.000 de León), que es todo lo que se recaude de la venta de los dorsales de los trayectos pensados para que puedan participar toda la familia porque hay organizada una marcha de 5 kilómetros que se puede hacer andando. Las inscripciones todavía están abiertas en www.corresporunacausa.org o en los puntos de información que habrá ese mismo día (unas horas antes del inicio de la carrera).
‘Corre por una causa, corre por la educación’ sale de la Plaza de San Marcos. El profesor del Colegio Jesuitas de León, Héctor Valdesueiro, correrá 50 kilómetros por la educación. Correrá los cinco circuitos de la carrera durante los cinco años de existencia de la carrera y se unirá a la salida de la quinta en San Marcos para completar el récord.
Más de un millón de menores sufren desnutrición en Sudán del Sur debido a la falta de alimentos, agua potable y la carencia de centros médicos en la mayor parte del país. La situación se ha deteriorado paulativamente tras el conflicto iniciado en diciembre de 2013. La Organización Mundial de la Salud (OMS) informó ayer de que hay al menos 180.000 infectados por el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH). Sólo el 15 % de los infectados saben que son portadores del virus y apenas 20.000 pacientes han recibido medicación, según el informe de la OMS, difundido ayer por el representante del organismo en Yuba, Abdulmonem Ozman, informa Efe.
La carrera se celebra en nueve ciudades españolas. El 5 de febrero se corrió en Málaga, el 12 en Madrid, el 19 en Zaragoza y Logroño, el 5 de marzo en Sevilla y Valladolid y el 12 de marzo en Santander, Cádiz y Úbeda. Al proyecto, que durará 12 meses, se destinarán 80.000 euros procedentes de las carreras de toda España, de los que 8.000 llegarán desde León.
Entreculturas, junto al Servicio Jesuita a Refugiados, trabaja con las personas refugiadas y desplazadas a través de las educación y del apoyo psicosocial. Con los fondos recaudados en la carrera servirán para brindar acceso a la educación infantil y la formación de 50 docentes.
La educación de las niñas es uno de los grandes retos, pues la mayoría tienen que dejar la escuela debido a matrimonios tempranos, y debido al poco valor que le dan los padres y los líderes locales.
El campo de refugiados de Maban está localizado en la zona nordeste de Sudán del Sur. «No hay indicios que permitan pensar que el conflicto que hay en Sudán del Sur termine pronto y se estabilice la situación», explica Víctor Díez, coordinador de Entreculturas en León. Seis voluntarios trabajan diariamente en la preparación de la carrera solidaria que permitirá reforzar los proyectos de educación y apoyo psicosocial para trabajar en el acceso a la educación, la educación de calidad y la educación de personas adultas.
Los beneficiarios serán los docentes de educación primaria y secundaria y los alumnos de las catorce escuelas. «Se espera desarrollar la capacidad pedagógica y de gestión del cuerpo docente, proporcionando material didáctico y formación en metodología de la enseñanza así como en temática específica relacionadas con género, prevención, salud básica y atención a personas con dificultad de aprendizaje». Las aulas no sólo se convierten en entornos de aprendizaje sino en espacios de protección de la violencia, prevención de conductas psicosociales dañinas y rehabilitación post-traumática.
Niños y niñas del campo de refugiados de Maban. DL
El volunariado de Entreculturas prepara la carrera de mañana. MARCIANO